Comprender la Edad Media: La Transformación de Ideas y Actitudes en el Mundo Medieval: 293 (Universitaria)
Reseña del libro "Comprender la Edad Media: La Transformación de Ideas y Actitudes en el Mundo Medieval: 293 (Universitaria)"
Este estudio crítico analiza la transformación de las ideas en Europa occidental durante más de mil años, entre los siglos V y XVI. Su principal preocupación es interpretar y comprender los cambios en las actitudes hacia el tiempo, el espacio, el cuerpo humano, las relaciones sociales y humanas, la productividad y distribución, los viajes, las formas de pensamiento, las actitudes hacia el pasado, la vejez frente a la juventud, la guerra, la fe y el orden social y político. Kleinschmidt se acerca al Occidente europeo medieval como un moderno antropólogo se aproximaría al análisis de una remota cultura. Sus objetivos tienen algo en común con el eminente Jacques Le Goff, en cuanto que intenta identificarse con la cultura medieval al margen de las últimas y encumbradas actitudes históricas. Ilustraciones y narración marchan juntas en este libro para presentar una cultura medieval moldeada por la palabra hablada y la imagen visual. Mediante una extensa exposición a partir de una gran gama de fuentes fundamentales, la amplitud y la originalidad del estudio de Kleinschmidt tendrán una importante influencia sobre la percepción erudita de la Edad Media como un periodo de cambio continuo y actitudes en constante transformación.AbreviaturasIntroducciónPRIMERA PARTE. IDEAS GENERALESI. EXPERIENCIAS DEL TIEMPOIntroducción – Mediciones del tiempo presente durante la Alta Edad Media – Las periodizaciones del tiempo pasado en la Al¬ta Edad Media – Nuevas experiencias del tiempo en la Baja Edad Media – La dinamización del tiempo pasadoII. CONCEPCIONES DEL ESPACIOIntroducción – Los conceptos de espacio en la Alta Edad Media – Los conceptos de espacio en la Plena y la Baja Edad Me¬dia – La politización del espacio de la comunicación regular y la sensibilización del espacio de la experiencia cotidiana – ConclusiónIII. EL CUERPO. FORMAS DE CONDUCTAIntroducción – Modos de comportamiento heterodinámico en la Alta Edad Media – El vencimiento de los líderes – La aparición de modos de comportamiento autodinámicos – ConclusiónIV. GRUPOSIntroducción – Grupos familiares – Grupos vecinales – Grupos contractuales – Sumario sobre los grupos familiares, vecinales y contractuales – Grupos políticos como grupos por tradición – Los grupos sociales como grupos distinguidos por la ley – ConclusiónV. HOMBRES Y MUJERESLa doble ascendencia en los grupos familiares altomedievales – La decadencia de los grupos familiares de doble ascendencia – La amplificación de la misoginia – La casa residencial a partir de los siglos XI y XII – ConclusiónSEGUNDA PARTE. ACCIÓNIntroducción generalVI. ACCIÓN I: PRODUCCIÓN Y DISTRIBUCIÓNIntroducción: las formas de comercio según Polanyi y su teoría de los «puertos comerciales» – La aparición del comercio como una acción reticular – La aparición de los mercados regulares y la formación de los grupos contractuales de comerciantes profesionales – La expansión del comercio europeo – ConclusiónVII. ACCIÓN II: LA GUERRAIntroducción – La lucha por el estatus I: la aspiración al control sobre gentes y la ausencia de expectativas de la belicosidad – La lucha por el estatus II: la caballería contra la infantería y la aspiración al poder sobre territorios y gentes – La paz de Dios: los movimientos pacifistas y la territorialización – Nuevas armas, nuevas estrategias y nuevas formas de organización militar – La lucha por el poder: el incremento de la belicosidad – ConclusiónVIII. ACCIÓN III: EL PENSAMIENTOIntroducción: el pensamiento y la historia – La historicidad del triángulo semiótico – Los cambios en el pensamiento y su impacto sobre la utilización de las palabras – Los cambios en el pensamiento y su impacto sobre la utilización de los conceptos – La introducción de modos autodinámicos de comportamiento en el pensamiento – ConclusiónTERCERA PARTE. INTERACCIÓNIntroducción generalIX. COMUNICACIÓN I: LA COMUNICACIÓN EN UN PRESENTE DADOIntroducción – Los procesos integrados de la acción comunicativa en la Alta Edad Media – La fragmentación del proceso integrado de acción comunicativa – La imprenta – ConclusiónX. COMUNICACIÓN II: CONMEMORANDO EL PASADO. LA HISTORIOGRAFÍA UNIVERSALIntroducción – El presente entre el pasado y el futuro: las tradiciones ligadas a los grupos en la Europa altomedieval – El pasado como el futuro: la asociación de particularismos grupales con el universalismo – Problemas con el futuro: frente a una cronología universal y una cronología escatológica – La pérdida del futuro: la separación de la historia con respecto a la escatología – La globalización del pasado: el problema de correlacionar diferentes cronologías universales – ConclusiónXI. COMUNICACIÓN III: EL MOVIMIENTO DE PERSONAS Y GRUPOSIntroducción, – La migración – Los viajes – ConclusiónCUARTA PARTE. IMÁGENES DEL ORDENIntroducción generalXII. IMÁGENES DEL ORDEN I: LOS VIEJOS Y LOS JÓVENESIntroducción – Los esquemas por grados de edad – El control del parentesco: los viejos y los jóvenes en la Alta Edad Media – Permitir desplazamientos y la formulación de anhelos y deseos: los viejos y los jóvenes en la Plena y la Baja Edad Media, y en el siglo XVI – ConclusiónXIII. IMÁGENES DEL ORDEN II: GOBIERNO Y REPRESENTACIÓNIntroducción – Establecimiento, mantenimiento e imposición del orden en el marco sociopolítico dispuesto por la divinidad: la Alta Edad Media – La desacralización del marco sociopolítico: la Plena y Baja Edad Media – ConclusiónXIV. CONCLUSIÓN: CAMBIO Y CAMBIOSGeneralidades: el tiempo, el espacio, el cuerpo, los grupos, los hombres y las mujeres – Acción, interacción y orden – Visión general de los cambiosSelección bibliográficaTabla cronológicaÍndice de ilustraciones
