El fenómeno del bullying o acoso escolar se ha ido construyendo en el interior de los centros escolares. Son muchos los padres, profesores y otros profesionales, quienes dicen que se trata de algo que siempre ha existido, pero las diferencias a nivel cualitativo y cuantitativo de los casos tradicionales, son bien distintas. Los cambios sociales, la falta de transmisión de valores morales, la falta de autoridad de los padres y profesores hacia los menores y la escasa colaboración entre éstos, han llevado a su progresivo aumento. El valor que más prima, como forma de vida, es conseguir el éxito y el poder a toda costa, aunque sea utilizando medios como la violencia. No obstante, ¿podemos acabar con el acoso escolar?, ¿quiénes deben intervenir para erradicarlo?, ¿son los menores los únicos responsables de este fenómeno?... El presente libro proporciona una amplia comprensión acerca del fenómeno del acoso escolar, de los motivos que llevan a que, tanto el acosador, como el acosado y los observadores, actúen de ese modo; de las actitudes erróneas de los padres y profesores ante estos hechos, y de las investigaciones más recientes acerca de este tema... Se recogen una serie de programas didácticos para trabajar, en general, desde la prevención en el aula y en la escuela, así como las herramientas necesarias para su detección e intervención. Tanto padres como profesores, pueden encontrar aquí el proceso a seguir y las orientaciones que deben aplicar en el caso de que hijos o alumnos estén implicados en algún caso de maltrato entre compañeros, ya sea víctima, acosador u observador.