Este bestseller cubre en forma comprensiva los métodos y modelos generales de enseñanza. Es el texto mejor balanceado en su ramo. Learning to Teach cubre todos los principales modelos y las habilidades de liderazgo de la enseñanza, planeación, administración del aula, evaluación, motivación y uso/administración del tiempo y espacio. El texto proporciona una amplia cobertura de las metodologías conducidas por el profesor (PARTE 3) y de las conducidas por el estudiante (PARTE 4). Cada capítulo inicia con una discusión sobre la investigación base y continúa con consejos prácticos detallados sobre cómo usar cada modelo. Está diseñado para los maestros en formación, y les ofrece lo más actualizado en modelos, estrategias y tácticas generales que se aplican a la enseñanza de cualquier materia a cualquier grado. Parte de la premisa de que la mayoría de los instructores desean que sus estudiantes: ¿ Desarrollen un repertorio de modelos, estrategias y tácticas básicas de enseñanza ¿ Comprendan la fundamentación teórica que subyace a la enseñanza y el aprendizaje ¿ Comprendan las dinámicas de la enseñanza, tanto dentro como fuera del salón de clases ¿ Desarrollen una conciencia y reconocimiento de la base de conocimientos que sustentan las prácticas de enseñanza actuales ¿ Aprecien las oportunidades y desafíos que representa enseñar en salones de clase caracterizados por la diversidad ¿ Sepan cómo adaptar su instrucción para satisfacer las necesidades de todos los educandos ¿ Adquieran las habilidades con las cuales observar, registrar y reflexionar acerca de la enseñanzaTabla de ContenidosI: ENSEÑAR Y APRENDER EN LAS AULAS DE HOY 1: La base científica del arte de enseñar Capítulo 2: Aprendizaje del estudiante en aulas diversas II: LOS ASPECTOS DEL LIDERAZGO EN LA ENSEÑANZA 3: Planeación del profesor 4: Comunidades de aprendizaje y motivación 5: Administración del aula 6: Análisis y evaluación III: MODELOS DE ENSEÑANZA INTERACTIVA ENFOCADOS EN EL PROFESOR 7: Presentación y explicación 8: Instrucción directa 9: Enseñanza conceptual IV: MODELOS DE ENSEÑANZA INTERACTIVA ENFOCADOS EN EL ALUMNO 10: Aprendizaje cooperativo 11: Instrucción basada en problemas 12: Discusión en clase 13: Conexión de los modelos y diferenciación de la instrucción V: LOS ASPECTOS ORGANIZACIONALES DE LA ENSEÑANZA 14: Liderazgo y colaboración de la escuelaAprender a enseñarAutor: ArendsFecha Publicación: 12-JAN-07,Edición: 7ISBN: 9701061349EAN: 9789701061343Idioma: ESPAÑOL