Conocimiento en Construcción

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Reseña del libro

EL OBJETIVO DE ESTE LIBRO ES REFORMULAR, SISTEMATIZAR Y REORDENAR LA EPISTEMOLOGÍA DE JEAN PIAGET COMO TEORÍA CIENTÍFICA INTEGRADA. ESTO IMPLICA ACTUALIZAR Y EXTENDERLA A ÁREAS QUE QUEDARON NECESARIAMENTE INCONCLUSAS. LA TEORÍA EPISTEMOLÓGICA PIAGETIANA ADQUIERE TODA SU COHERENCIA A PARTIR DE UNA TEORÍA DE SISTEMAS COMPLEJOS, OFRECIENDO ASÍ UNA FRUCTÍFERA BASE PARA UNA EPISTEMOLOGÍA CONSTRUCTIVISTA. LA OBRA PARTE DE LAS RELACIONES ENTRE LA FILOSOFÍA Y LA CIENCIA DURANTE EL SIGLO XX Y CONCLUYE CON UN ANÁLISIS DE LA POLÉMICA ENTRE LOS DOS GIGANTES DE LA FÍSICA, ALBERT EINSTEIN Y NIELS BOHR, ACERCA DEL SIGNIFICADO Y EL ALCANCE EPISTEMOLÓGICO DE LA TEORÍA CUÁNTICA Y EL PROBLEMA DE LA "REALIDAD" QUE PLANTEA. ÉSTE AFECTA TODAS LAS RELACIONES ENTRE CONOCIMIENTO CIENTÍFICO Y EPISTEMOLOGÍA. PARA PONER DE RELIEVE LA SIGNIFICACIÓN DE ESTA POLÉMICA, EL AUTOR RECONSTRUYE ALGUNOS MOMENTOS CLAVES DE LAS RELACIONES ENTRE CIENCIA Y FILOSOFÍA, ENTRE LA EPISTEMOLOGÍA, LA TEORÍA DEL CONOCIMIENTO, LA FILOSOFÍA DE LA CIENCIA Y LA SOCIOLOGÍA DEL CONOCIMIENTO CIENTÍFICO.

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