Este cuaderno para alumnado de Primaria y ESO enseña el gesto mental que realizan las personas con buena ortografía reduciendo las faltas ortográficas entre un 50 y un 80% en poco tiempo. Una vez interiorizado, la ortografía se aprende con facilidad y sin esfuerzo. Se trata de un método innovador basado en la programación neurolingüística, una rama aplicada de la psicología. En adolescentes y personas adultas puede usarse con autonomía, sin el apoyo del profesorado. Existe una guía didáctica, un libro de ampliación y un breve vídeo-curso a disposición del profesorado en la página web www.boiraeditorial.com