Los objetivos de la presente obra es, describir y aplicar estrategias para conseguir una participación máxima de los usuarios en estas sesiones lúdicas programadas.Aplicar técnicas de dirección y dinamización en el desarrollo práctico de sesiones lúdicas, utilizando estrategias metodológicas específicas y adaptadas a los recursos disponibles, características, intereses y necesidades de los participantes y del espacio en el cual se van a llevar a cabo.Identificar y demostrar técnicas deEncuadernación: Rústica comunicación eficaces y motivadoras utilizando diferentes medios y canales sensoriales.Aplicar técnicas e instrumentos de evaluación sobre el proceso y los resultados obtenidos de las sesiones lúdicas propuestas, siguiendo la programación general de referencia.Los juegos en la programación de actividades de animación físico-deportiva y recreativaIntroducción.El juego como soporte básico en animación físico-deportiva y recreativa.Juegos y actividades físico-deportivas y recreativas.Desarrollo personal y social a través de juegos y actividades de animación físico-deportiva.Clasificación de los juegos.El proceso de comunicación en las actividades físico-deportivas de animaciónIntroducción.Necesidades personales y sociales en el ámbito de la animación y recreación.Elementos de la comunicación: emisor, mensaje, receptor y canal utilizado.Dificultades comunicativas más habituales en actividades de animación y recreación.Estrategias y técnicas para fomentar y facilitar la comunicación en animación.Procesos de comunicación en situaciones de reclamación del usuario.Estrategias del animador para motivar y animar en la interacción grupal.La participación activa en los juegos y actividades físicodeportivas y recreativas de animaciónIntroducción.Desarrollo evolutivo.Sociología del ocio y la actividad físico-deportiva y recreativa.Estrategias y pautas para favorecer la participación e implicación de los usuarios en actividades de animación.Características psicoafectivas de personas pertenecientes a colectivos especiales.Imagen y talante del animador.Habilidades psicológicas susceptibles de desarrollo en el ámbito de la animación.Dirección y dinamización de sesiones de juegos y actividades de animación físico-deportiva y recreativaIntroducción.Componentes del servicio de atención al cliente: cortesía, credibilidad, comunicación, accesibilidad, comprensión, profesionalismo, capacidad de respuesta y fiabilidad.Estrategias metodológicas específicas y adaptadas de dirección y dinamización de sesiones de juegos y actividades de animación físico-deportiva y recreativa.Estrategias del animador para motivar y animar en la interacción grupal.Dinamización de eventos y actividades de animación físico-deportiva y recreativa.Dinámica de grupos en animación físico-deportiva y recreativa.Evaluación y control en actividades físico-deportivas de animaciónIntroducción.Técnicas e instrumentos para la evaluación de proyectos de animación.Aplicación de instrumentos específicos de evaluación.Elaboración de informes de evaluación: finalidad, estructura y presentación.Cuestionarios de entrevistas para la valoración inicial en actividades de animación.La observación como técnica básica de evaluación.Análisis de datos obtenidos.Seguridad y prevención en actividades físico-deportivas de animaciónIntroducción.Medidas de prevención de riesgos, de protección medioambiental, de seguridad y de salud en instalaciones deportivas y espacios al aire libre en actividades y eventos de animación.Evacuación preventiva y de emergencia en instalaciones deportiva y en el entorno natural.Legislación básica sobre seguridad y prevención.