"La obra esta fundamentada en una pedagogía coherente, que busca su razón de ser en el niño y el medio en que se desenvuelve, sus intereses y fantasías, su modo de jugar y de aprender. Está comprobado que el mejor método para mantener atento a un estudiante es proponerle un juego matemático intrigante, un pasatiempo, un truco mágico, un trabalenguas o cualquiera de esas mil cosas que los profesores aburridos suelen rehuir porque piensan que son frivolidades. El contenido del libro es variadísimo, encontramos pasatiempos con estrellas y cuadrados mágicos, cerillas, construcción y participación de figuras, operaciones misteriosas, problemas de lógica, paradojas, ilusiones ópticas y ajedrez. Todo para el ámbito de un aula alegre."