la relación entre amor y pedagogía siempre estuvo presente, de manera explícita o velada, en las producciones teóricas, pero fundamentalmente siempre se ha puesto en juego en todos los escenarios educativos, adoptando una diversidad de figuras y produciendo todo tipo de efectos.es acerca del amor y la educación que, en cada capítulo, los autores de este libro ofrecen un conjunto de tesis sugerentes que ponen en cuestión las racionalizaciones y abandonan la neutralidad para trabajar la complejidad de esa relación, los modos en que se manifiesta en los recovecos de las conciencias o en los deslizamientos del inconsciente, se expresa en las instituciones y se manifiesta en la política.los escritos que conforman este libro reconocen filiaciones disciplinarias diversas, fueron pensados en distintas lenguas, diferentes contextos culturales y geográficos.ninguno de los autores se ha protegido detrás de la asepsia cientificista ni ha esquivado la polémica. a su manera, puede decirse que cada capítulo expone una elaboración afectada, una escritura apasionada, atravesada no sólo por la intención de dar algo a conocer, sino por la necesidad de comprender y por un deseo de saber.frigerio graciela diker gabrielarústica. del estante 2006.isbn: 9872195455 / 987-21-9545-5ean: 9789872195458