La presente obra pretende ser un recurso útil y valioso para la actividad diaria de los docentes y otros colectivos implicados en la enseñanza de la Educación Física en niños. Numerosos profesores doctores confluyen en esta obra, aportando su conocimiento en relación al ámbito de la Educación física y su experincia como docentes de futuros educadores en distintas universidades españolas. Abordar las estrategias metodológicas y pedagógicas ideales para atender la problemática de la E. F. acutal a la que se enfrenta el docente, es el principal objetivo de este manuscrito formado por 10 capítulos a través de los cuales se pretende acercar al lector los aspectos básicos en los que se ha de incidir para una adecuada docencia.