LibrosLibros Libros Este libro presenta las estrategias para comenzar a poner en práctica el aprendizaje cooperativo en el aula o bien para mejorar el empleo de esta importante herramienta didáctica. El enfoque propuesto reemplaza la estructura basada en la competitividad por otra organizada en torno al trabajo en equipo y el alto rendimiento. Pero el trabajo en equipo sus ventajas y dificultades exige un análisis profundo y pautas claras para que sea efectivamente cooperativo. Esta propuesta le permitirá al docente alcanzar varias metas importantes. Por un lado, elevar el rendimiento de todos sus alumnos tanto los de alto como los de bajo desempeño y, por otro, lo ayudará a establecer relaciones positivas entre los estudiantes, sentando así las bases para una comunidad de aprendizaje en la que se valore la diversidad. Asimismo, a los alumnos les proporcionará las experiencias que necesitan para lograr un saludable desarrollo social, psicológico y cognitivo. El lector encontrará en esta páginas no sólo liniamientos de trabajo para implementar en el aula sino el marco conceptual que fundamenta este novedoso enfoque pedagógico. EL APRENDIZAJE COOPERATIVO EN EL AULA ISBN 950122144XAutor JOHNSON DAVID W.HOLUBEC EDYTHE J. , JOHNSON ROGER T.Editorial PAIDOSPeso 0,21 Kg.Edición 2000,en Rústica146 páginasIdioma Español