Definir las pautas de actuación para apoyar a los miembros del equipo interdisciplinar y a otros profesionales que intervienen directamente con las personas sordociegas para el desarrollo de programas educativos y formativos con este tipo de personas para garantizar su adecuación a las mismas. Identificar y determinar procesos de coordinación y evaluación de programas educativos aplicados a personas sordociegas valorando la colaboración con otros miembros del equipo interdisciplinar para realizar un seguimiento y valoración conjunta de los mismos. x000D x000D x000D