En este libro se discuten posiciones epistemológicas diversas acerca de la enseñanza delas ciencias y los complejos procesos de comprensión y aprendizaje en el aula. Seincorporan discusiones en torno a modelos de formación del profesorado de CienciasNaturales y al desarrollo de lógicas de reflexión sobre la práctica basados en visionesinterpretativas críticas y dialógicas que orientan aprendizajes competenciales de nivelsuperior. Se trata de un mosaico de aportes de investigadores e investigadoras quepromueven un análisis metodológico coherente y robusto, teóricamente fundamentado porla sistematización de evidencias en diferentes contextos de Europa y América Latina. Esta nueva edición apoya la innovación en la formación del profesorado y en la enseñanzade las ciencias con aportes y sugerencias concretas para el trabajo de aula en lasasignaturas de Física, Química y Biología. Se incluyen algunas orientaciones didácticas paralas prácticas experimentales, la evaluación de los aprendizajes científicos, la utilización de laepistemología y la historia de la ciencia en la enseñanza, el trabajo del lenguaje científico enlas clases y el uso de la tecnología educativa. Enseñanza de las ciencias para una nuevacultura docente. Desafíos y oportunidades supone un aporte para la tarea de reconstruir lasciencias naturales y su enseñanza en nuestras escuelas y universidades.
"Excelente libro, con un gran nivel de profundización en las investigaciones de aula. Sin duda un aporte que nos brindan los autores, para los maestros de ciencias naturales."
Alejandro Delgado Martes 11 de Abril, 2023"Excelente"
Marcia Andrea Quintana Utreras Lunes 21 de Agosto, 2023"Excelente libro ☺️"