la lengua escrita es un código de comunicación cuyo dominio es imprescindible en el mundo actual, por lo que aprender a leer constituye un aspecto esencial en la formación de las personas.(*cr*)cuándo y cómo enseñar a leer son dos de las preguntas fundamentales planteadas por los padres y por los profesores. esta obra responde a ambas desde los conocimientos que hoy nos otorga la investigación relativa al tema. en ella se exponen las razones y los fundamentos sobre cuál es el momento adecuado para iniciar la enseñanza de la lectura y proporciona estrategias y pautas sobre cómo enseñar a leer. todo ello teniendo en cuenta:(*cr*)— la capacidad de los niños para entender lo que representa la escritura.(*cr*)— el conocimiento que tienen del código.(*cr*)— el entendimiento de las funciones para las que utilizamos la lengua escrita.(*cr*)— el nivel de comprensión lectora.(*cr*)tomando como base estas cuatro dimensiones, en el libro se ofrecen actividades para ayudar al alumno a comprender que el lenguaje escrito es una representación del lenguaje oral, así como a descubrir el carácter alfabético y ortográfico de la escritura.