É apresentada uma estratégia de gestão destinada a desenvolver a formação em investigação no âmbito da formação profissional dos estudantes do Bacharelato em Turismo, tendo em conta a importância desta componente de formação universitária. As tendências históricas do processo formativo são reveladas e caracterizadas do ponto de vista psicológico, pedagógico e didáctico, estabelecendo um diagnóstico no Centro Universitário do Município de Nuevitas. É proposta uma estratégia com dimensões académicas, laborais e de investigação que contribua para alcançar nos estudantes competências de investigação que permitam diagnosticar, intervir e transformar os problemas locais relacionados com a actividade turística. São analisadas as relações do processo de formação em investigação com os outros processos de formação universitária e a necessidade de uma maior integração e sistematização para alcançar profissionais competentes do ponto de vista da investigação.