Esta obra está fundamentada en la filosofía humanista y en el constructivismo como perspectiva psicológica y epistemológica. Presenta la historia de la evaluación educativa y los diversos modelos de evaluación educativa. Posteriormente aborda la evaluación de los aprendizajes de los estudiantes y propone un modelo genérico para cada nivel educativo desde preescolar hasta nivel superior. Finalmente proporciona herramientas para recabar información para las evaluaciones y se muestran pruebas centradas en el área cognitiva para la evaluación de los aprendizajes de los estudiantes. En esta obra el autor comparrte sus experiencias y su conocimiento en el área y ofrece una guía práctica para diseñar instrumentos para la evaluación de los aprendizajes de los alumnos Tabla de contenido 1. Introducción a la evaluación educativa. 2. Evaluación de los aprendizajes de los estudiantes. 3. ¿Cómo evaluar los aprendizajes de los estudiantes . 4. Ejemplos de pruebas para la evaluación de los aprendizajes de los estudiantes
"Este libro es un buen resumen sobre la temática de la evaluación, de fácil lectura y con gráficos y esquemas que aclaran el contenido. Es útil para la didáctica general de cualquier nivel educativo. Cumple en parte las expectativas ya que no describe competencias de orden superior "
Eugenio Medina Martes 25 de Junio, 2019"Excelente app "