Sistematiza más de 100 servicios, programas o estrategias de intervención biopsicosocial nacionales e internacionales en contextos escolares y comunitarios, y en ámbitos tan diversos como la educación saludable, el desarrollo socioemocional, la convivencia escolar y la promoción de relaciones positivas entre niños y niñas, la promoción de ambientes familiares positivos, la prevención del abuso sexual, físico y/o psicológico, la prevención del consumo de drogas y alcohol y la prevención de problemas conductuales, entregando, además, información para su comprensión, análisis e implementación. Por ello, el texto se presenta como una poderosa herramienta para los actores que buscan llevar adelante procesos de mejoramiento escolar y social en los más diversos contextos educativos.
"El producto llego sin novedad a su destino. Existen muchos apartados que son reiteraciones de lo que los autores exponen en el libre precedente, por tanto no generó tanto valor agregado como esperaba. Aun así, dado el precio más económico que tiene, se hace un libro recomendable para interesados en política educativa e intervención social aplicada."