Este libro nos invita a reflexionar sobre las dificultades sociales,emocionales y conductuales de niños, niñas y adolescentes que podríaninterferir en las relaciones y en el aprendizaje. Papantuono, Portelli y Gibson presentan un modelo basado en el compromiso de reintegrarlos en un entorno de emociones funcionales y de recuperar la verdaderainclusión, sin patologizarlos. En otras palabras, este texto no es unproyecto para el campo de las necesidades especiales, sino un procesobasado en la comprensión profunda de cómo funciona la auténticaintegración.Mediante un compendio claro y sencillo deestrategias y técnicas surgidas de una amplia experiencia einvestigación en la escuela y el contexto clínico, los autores deGanar sin pelear pretenden tender puentes entre niños y adultos através del amor, la compasión, la empatía, la comprensión y lacomunicación positiva activa que den a los niños la capacidad, conayuda de los mayores, de recuperar el control sobre sus propiasdificultades y salir, de esta forma, todos victoriosos.