La presente gu?a estß destinada a ofrecer al cuerpo docente responsable de la ense±anza del programa de Cualificaciones Profesionales y Certificados de Profesionalidad, una gu?a metodol?gica para obtener el mßximo rendimiento de los contenidos formativos desarrollados, y para mejorar las habilidades comunicativas y la aplicaci?n de una metodolog?a lo mßs efectiva y prßctica posible. Ademßs ofrece los Solucionarios de los ejercicios de autoevaluaci?n de cada uno de los manuales que componen el presente certificado, para que el docente pueda ayudarse de ellos para resolverlos y evaluarlos. BLOQUE 1. GU?A PARA EL DOCENTE: T?CNICAS DE ENSE?ANZA Y APRENDIZAJE Introducci?n El programa de formaci?n Factores determinantes de la efectividad de la comunicaci?n en el proceso de ense±anza-aprendizaje La comunicaci?n verbal y no verbal en el proceso instructivo T?cnicas de secuenciaci?n de contenidos La selecci?n y planificaci?n de estrategias didßcticas La selecci?n y planificaci?n de medios y recursos didßcticos La planificaci?n de la evaluaci?n del proceso de ense±anza-aprendizaje El seguimiento formativo Instrumentos para el seguimiento Metodolog?a de la evaluaci?n del dise±o de formaci?n BLOQUE 2. SOLUCIONARIOS DE EJERCICIOS DE REPASO Y AUTOEVALUACI?N Solucionario 1. Modelos de actuaci?n ante m·ltiples v?ctimas Solucionario 2. Log?stica sanitaria en catßstrofes Solucionario 3. Organizaci?n sanitaria inicial para la asistencia sanitaria a emergencias colectivas