Colección: Certificados de profesionalidad. Servicios socioculturales y a la comunidad. Docencia de la formación profesional para el empleo.Objetivos de la acción formativaEncuadernación: Rústica. UF1645:Definir estrategias que faciliten el aprendizaje de adultos previo a la acción formativa. Promover la motivación y participación activa del alumnado. Usar técnicas de comunicación aplicables y adaptadas a la acción formativa. Aplicar habilidades docentes necesarias para desarrollar la impartición de la acción formativa favoreciendo el proceso de enseñanza-aprendizaje.Aspectos psicopedagógicos del aprendizaje en Formación Profesional para el EmpleoIntroducciónEl proceso de enseñanza-aprendizaje en la formación de personas adultasLa motivaciónLa comunicación y el proceso de aprendizajeLa comunicación a través de las tecnologías de la información: síncrona y asíncronaDinamización del aprendizaje en el grupo según la modalidad de imparticiónIntroducciónCaracterísticas distintivas del aprendizaje en grupo. Tipos de gruposFases del desarrollo grupalTécnicas de dinamización grupal, situación y objetivos de aprendizajeCoordinación y moderación del grupo. Tipo de respuestas ante las actitudes del alumnado. Resolución de conflictosEstrategias metodológicas en la Formación Profesional para el Empleo según la modalidad de imparticiónIntroducciónMétodos de enseñanzaPrincipios metodológicosEstrategias metodológicasElección de estrategias metodológicas en función de resultados de aprendizaje, grupo de aprendizaje, contenidos, recursos y organizaciónHabilidades docentesEstilos didácticosLa sesión formativaLa simulación docente: técnicas de microenseñanza y realización y valoración de simulacionesUtilización del aula virtual