Investigación que revela cómo toma cuerpo en la palabra lo que no debe ser y lo que nos gustaría que fuera en contextos literariamente definidos (infantil y juvenil).La narrativa contiene un conjunto de prioridades valorativas, expresadas a través de la aprobación o la censura, de lo verdadero, lo correcto o lo importante. ¿Cómo se presentan ante los lectores? ¿Qué valores son predominantes? ¿Con qué criterios se eligen? ¿Cómo se argumentan las elecciones? ¿Qué motivaciones orientan a losEncuadernación: Rústica personajes? ¿Cuáles son las imágenes del mundo y las aspiraciones éticas que se están transmitiendo? ¿Cuáles son las problemáticas más representadas? ¿En qué contextos ocurren? Este libro responde magistralmente a estas y otras preguntas planteadas.Esta obra aporta a los interesados en la lectura, la educación, la adquisición de valores y el análisis de lo literario, explicaciones relevantes a ciertas dinámicas constitutivas de la socialización lectora actual.