El proceso madurativo del esquema corporal depende, en parte, de la progresiva integración de los datos senso riales recogidos del medio. En consecuencia, el profesorado de Educación Física es responsable de que los niños utilicen bien sus sentidos como elemento fundamental del conocimiento, además de ofrecer un ambiente estimulante que les permita multiplicar las experiencias y desarrollar sus capacidades perceptivas del espacio y del tiempo. Este libro es continuación del titulado El esquema corporal en Primaria número 16 de esta colección, y los autores presentan igualmente actividades y ejercicios de aplicación directa en las clases de Educación Física de Educación Primaria. Los contenidos se estructuran en seis capítulos. Los tres primeros dan una visión teórica de los conceptos y su proyección práctica en las sensaciones, percepción espacial y percepción temporal; en los tres restantes, se ofrecen 150 ejercicios prácticos. Este manual no se ciñe únicamente al ámbito escolar, también puede ser utilizado por monitores de tiempo libre, monitores deportivos, y profesionales de otras especialidades. Tampoco los el ejercicios son exclusivos para niños de 6 a 12 años; son fácilmente adaptables para edades superiores o inferiores. En consecuencia, esta obra debe ser completada por cada profesional que la utilice en su quehacer diario.