Este libro trata de esos vericuetos del cerebro por donde corretean las letras, y de cómo con ellas se enciende una nueva luz para uno mismo y el universo que contempla. Y del largo camino que entrelaza lenguaje y lectura. Y también, sobre todo, de cómo se aprende a leer. Pues la lectura transforma el cerebro en su química y en su física, a través de procesos de «recableado neuronal» en los que el cerebro «reinventa» caminos que logran, por ejemplo, que las personas ciegas o los niños que tienen dificultades con la lectura puedan leer bien y alcancen una fluidez de lectura tan alta como la de cualquier otra persona. La neuroeducación nos señala la importancia de esos mecanismos que son la emoción y el chispazo de la curiosidad, y con ellos la apertura de esa ventana que es la atención, y los mecanismos conscientes que nos conducen al aprendizaje y la memoria.
"¡Me encantó! Cien por ciento recomendable."
María Elizabeth Cornejo Hidalgo Martes 17 de Agosto, 2021"Excelente libro. Muy fácil y rápido de leer. 100% recomendado para quienes trabajamos con niños y niñas que están comenzando su proceso de lectoescritura."
Texia Denisse Oporto Mera Miércoles 06 de Abril, 2022"Un excelente libro para comprender mejor el proceso de aprendizaje de la lectura y los grandes beneficios que tiene para los lectores. Muy recomendado."
Sandra Ximena Bonilla Cruz Martes 03 de Noviembre, 2020"Da una explicación amplia del proceso de lectura desde la parte biológica."
Pedro Francisco Scarponi Jueves 02 de Diciembre, 2021"Excelente libro, interesante, siempre se aprende..."