Esta guia practica es una herramienta indispensable para todos aquellos profesionales que, independientemente de su nivel de experiencia, ofrecen apoyo a los niños afectados por estas dificultades y a sus familias.Proporciona a los profesionales los elementos indispensables para detectar y reconocer las enfermedades y trastornos relacionados con el aprendizaje, respuestas claras a situaciones clinicas precisas y criterios de orientacion y propuestas de conductas recomendadas.Con un planteamiento pluridisciplinar, la obra propone un enfoque centrado en la practica clinica respecto al manejo y al tratamiento de las patologias relacionadas con las dificultades de aprendizaje, insistiendo especialmente en las recomendaciones mas recientes para su seguimiento.El titulo se dirige a pediatras de hospitales y de centros ambulatorio, asi como a medicos de atencion primaria. Presenta un marco conceptual de los trastornos de aprendizaje y de las comorbilidades mas frecuentes con relacion a las dificultades del aprendizaje. Contiene explicaciones claras y sencillas sobre los diferentes aspectos de los trastornos psiquiatricos en niños y adolescentes. Los autores proporcionan estrategias para abordar las dificultades en el aprendizaje de acuerdo a la necesidad especifica de cada niño. Contribuye a la formacion continuada y a la actualizacion de los especialistas mas experimentados y de los profesionales jovenes y con menos experiencia. Aporta los elementos esenciales para detectar y reconocer las diferentes patologias. Proporciona respuestas claras a situaciones clinicas especificas. Los autores adoptan un enfoque cientifico, metodico y sistematico para evaluar estos trastornos, sus causas y presentar las respuestas para ayudar de forma eficaz a los pacientes.