Ensinar o alumnado a «ler o mundo» para poder transformalo é o obxectivo da escola, segundo Paulo Freire, o máis célebre educador brasileiro. Coñecido polo método de alfabetizaciónde adultos que leva seu nome, a súa obra máis destacada é“Pedagoxía do oprimido”(1968), convertida nunha icona da pedagoxía progresista e nun clásico do pensamento.Parte dunha fonda e complexa lectura da realidade latinoamericana, propoñendo unha vía e un horizonte para a transformación radical das persoas e das sociedades.