PENSAMIENTO CRITICO

Marcelosa Hinejosa · trillas

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Reseña del libro

Esta obra es básicamente un cuaderno de actividades y está dirigida al nivel medio superior. Por medio de ella los autores se proponen impulsar el desarrollo de las habilidades cognitivas del alumno y encauzarlo a la resolución anticipada de problemas, lo cual incluye la generación de ideas no convencionales; el desarrollo de las habilidades de comparación, clasificación, orientación y organización, como base del pensamiento deductivo, así como contribuir al desarrollo de ambos hemisferios cerebrales para propiciar el pensamiento analítico, sintético y evaluativo.Las actividades propuestas atienden al rango de edad de los estudiantes y tratan de mantener un ambiente lúdico e informal. El objetivo final de los autores es la formación de hombres y mujeres seguros de sí mismos, con todas las armas para su óptimo desempeño profesional y social.

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