este manual se propone dar a conocer a los estudiantes de pedagogía los aspectos principales de la psicología del preescolar, desde su nacimiento a su ingreso en la escuela. el manual se basa en la teoría soviética de desarrollo psicológico del niño, que se apoya en la tesis marxista sobre la herencia social de las cualidades y facultades psíquicas. se destaca especialmente la importancia decisiva de la educación y de la enseñanza en el progreso psíquico del niño y la importancia que en ello desempeñan los distintos tipos de actividad infantil. psicología de la edad preescolar: un manual completo para comprender y enseñar al niño desde que nace hasta los siete años valeria mújina