Estos relatos titulados “de Oriente y Occidente” han surgido a través de mi experiencia en el mundo de la enseñanza, primero como auxiliar de conversación de lengua española (castellano) en Roma y después como profesora de italiano en distintas Escuelas Oficiales de Idiomas. Por otro lado, como estudiante, he valorado muy positivamente este tipo de lecturas adaptadas, ya que han sido de gran utilidad en mi progreso con el inglés y con el chino. Es por este interés suscitado en mí por lo que se las aconsejo a mis alumnos, bien para que sean leídas por su cuenta o para ser comentadas en clase. ¿Por qué dos relatos de niveles diferentes? En “México para cuerdos y locos” (B1) y “Nánjīng, las mujeres y la Luna” (B2) se presentan dos niveles distintos pero consecutivos, porque si el alumno estudia B1, podrá leer el nivel sucesivo para poder medir lo que ya sabe de él. Si, por el contrario, ha estudiado B1 y en la actualidad es alumno de B2, leyendo el cuento del nivel anterior podrá repasar los contenidos. Además, si lee las dos historias, descubrirá un personaje común que sigue luchando para conseguir objetivos. En los dos cuentos se han tratado temáticas relativas a la programación didáctica prevista para el nivel según el MCER.