Todos los autores que han participado en este volumen tiene en común un anhelo al que han dedicado retazos de sus vidas: repensar la co¬operación al desarrollo en la educación a través de sus experiencias reflexivas y vivencias hechas relatos, cartas, historias de vida, cuentos y hasta poesía. Y ello, a partir de un puesto privilegiado y protagónico: desde el que vive su primera experiencia como cooperante en un país del Sur, con la frescura que entraña la revelación y se refleja en su prosa provocada por una vivencia hu¬mana y profesional de ese tipo, hasta el que ha dedicado buena parte de sus usos vitales a construir discursos compartidos, pero también a recibir las lec¬ciones que ofrecen estas regiones y ahora reflexiona sobre el sentido de una acción socioeducativa así entendida, convertida en cultura, en actitud ante la vida y en estilo de pensamiento.