Las vivencias emocionales y afectivas son el motor de nuestra vida y de nuestras relaciones, por lo tanto deberían serlo también en la educación. Este libro aporta elementos de reflexión y de análisis, sugerencias, invitaciones, recursos? que acercan al educador a una práctica de la educación emocional progresivamente estructurada. Sentir y crecer utiliza estrategias, materiales, ambientes, procesos, etc. de carácter cognitivo. No son sólo sugerencias de carácter escolar, porque evidencia la colaboración con las familias. Tampoco se limita a invitaciones genéricas ni son sólo listas de recursos. Este libro ofrece un panorama suficientemente completo de los ámbitos que hay que contemplar cuando pretendemos acercar a los niños y niñas de educación infantil al descubrimiento y a iniciar la comprensión de su propia vida emocional.PARTE I: EJES CLAVE PARA LA INTERPRETACIÓN DEL CRECIMIENTO · Inmersión en el crecimiento emocional · Relaciones entre los contextos afectivos del niño · Clima y actitudes que deben contagiarse entre los diferentes sistemas de relación del niño y la niña · PARTE II: PROPUESTAS EDUCATIVAS PARA FAVORECER EL SENTIR · Relaciones de vida cotidiana · Juego simbólico · Emociones primarias y su alquimia · Vivencias compartidas en grupo · Los símbolos personales y el imaginario colectivo · Palabras del pensamiento · Música y emoción · Arte y emoción · Expresión corporal. PARTE III: FAMILIAS Y ESCUELA