Este volumen recoge una serie de artículos publicados en diversas revistas y contiene una serie de temas centrales relativos al quehacer arquitectónico y a su pedagogía institucional entrecruzada con alusiones a referencias sociales y culturales de diversa índole.Aprender a dibujar es aprender a proyectar y a estructurar la memoria y por tanto aprender a ser libre. Esta reflexión debe de conducir por tanto a analizar lo que quieren mostrar y lo que muestran los dibujos examinando sucesivamente cómo es la dinámica del dibujar cuales son sus modalidades intencionales comunicativas como se articula el dibujar y el dibujo según esas modalidades y por fin en razón a nuestro interés didáctico que entidad y sentido tiene el dibujo en el proceder proyectivo arquitectónico.Esta obra es una secuencia indefinida de no parar de dibujar de enseñar a dibujar y proyectar y de reflexionar sin descanso en el hecho de dibujar proyectar y enseñar a dibujar y proyectar.Llevo dibujand