la obra es el resultado de un intenso proceso de reflexión y debate, entre un grupo cualificado de docentes, sobre las deficiencias de las herramientas pedagógicas tradicionales en los procedimientos de enseñanza-aprendizaje en educación superior, y sobre la necesidad de implementar mecanismos alternativos de transmisión del conocimiento entre el alumnado de estos niveles. presenta varias técnicas docentes y sistemas de evaluación, pero no sólo en términos puramente descriptivos. junto a la referencia de las características de la técnica concreta -docente o evaluadora- se incide en la determinación de sus ventajas e inconvenientes y, en su caso, en los mecanismos que pueden emplearse a fin de minimizar los aspectos que puedan resultar más disfuncionales.extracto del índice:presentacióni. técnicas docentes1. la lección magistral. isabel zurita martín.2. trabajos en grupos: el compromiso contractual. mª paz sánchez gonzález.3. aprendizaje basado en problemas (abp). miguel a. cepillo galvín.4. el puzzle o técnica de trabajo cooperativo. mª paz sánchez gonzález.5. foros de debate virtuales. miguel a. cepillo galvín.6. elaboración de supuestos prácticos. m.ª dolores cervilla garzón.7. lectura comprensiva y síntesis del articulo doctrinal. m.ª dolores cervilla garzón.8. one minute paper. inmaculada gonzález garcía.9. seminarios. inmaculada gonzález garcía.10. conferencias. eduardo corral garcía.ii. sistemas de evaluación1. exámenes orales. inmaculada gonzález garcía.2. resolución individual de casos prácticos. inmaculada gonzález garcía.3. exámenes tipo test. isabel zurita martín.4. la combinación de distintas técnicas de evaluación: las pruebas de progreso. eduardo corral garcía.5. el portafolio digital. miguel a. cepillo galvín.anexo: ejemplos de programación1. derecho de familia. m.ª paz sánchez gonzález.programa. programación y sistema de evaluación.2. libertades y políticas de la unión europea. miguel a. cepillo galvín.programa. programación y sistema de evaluación.ha coordinado esta obra mª paz sánchez gonzález, catedrática de derecho civil en la universidad de cádiz. durante los veinticinco años que lleva dedicada a la universidad, ha compaginado su labor investigadora al frente de diversos proyectos sobre contratos y derecho de familia, con las tareas propiamente docentes. el resto del equipo de autores está compuesto por tres profesores titulares de derecho civil (los doctores cervilla garzón, corral garcía y zurita martín) y dos profesores de derecho internacional público y relaciones internacionales (doctores cepillo galvín y gonzález garcía).
"excelente estado y envio"