Name: 8 Ideas Clave. La Tutoría en los Centros Educativos
Price: 32350.00 CLP
Availability: InStock
Author: GÓMez Puig, Maria JosÉ;MartÍNez Virseda, ConcepciÓN;Negro Moncayo, AndrÉS;Torrego Seijo, Juan Carlos
ISBN: 9788499805498

portada 8 Ideas Clave. La Tutoría en los Centros Educativos

Formato

Libro Físico

Autor

Maria José Gómez Puig

Editorial

Editorial Graó

Año

2014

Idioma

Español

N° páginas

224

Encuadernación

Tapa Blanda

ISBN13

9788499805498

Categorías

Tutorización y atención al estudiante
Cuerpo docente
Técnicas y habilidades de la enseñanza

8 Ideas Clave. La Tutoría en los Centros Educativos

Maria José Gómez Puig (Autor) · Editorial Graó · Tapa Blanda

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Reseña del libro "8 Ideas Clave. La Tutoría en los Centros Educativos"

Desarrolla con detalle los distintos ámbitos en los que se despliega la acción tutorial y presenta la misma como un recurso de calidad para la educación, que contribuye de manera decisiva al buen desarrollo del proceso formativo de los alumnos, contemplando de una manera global e integrada los distintos aspectos (personales, sociales, académicos) que conforman su evolución y también los distintos contextos en los que se desenvuelven y por los que se ven influidos (escolares, familiares, sociales).8 preguntas sobre la acción tutorial y 8 ideas clave para responderlas.La tutoría es una pieza fundamental dentro del sistema de orientación y un recurso al servicio de una educación de calidad.El conocimiento de todos y cada uno de los alumnos es imprescindible para el trabajo del tutor.Conseguir que la clase llegue a ser un grupo cohesionado es una de las principales tareas del tutor.La tutoría es un espacio privilegiado para educar en la convivencia.El tutor ha de ayudar y capacitar al alumnado en su proceso de toma de decisiones académicas o profesionales.Las relaciones de colaboración entre el tutor y las familias mejoran el proceso educativo de los alumnos.La acción tutorial es una tarea compartida entre todos los miembros del equipo educativo y está en clara conexión con los recursos del entorno.La acción tutorial ha de ser planificada desde un planteamiento integral y en coherencia con los proyectos del centro.