Name: Analiza procesu uczenia się w nauczaniu chemii. Dostęp do alternatywnych koncepcji (en Polaco)
Price: 63000.00 CLP
Availability: InStock
Author: Josivan da Silva Costa;Cleydson B. R. dos Santos;Luanny Maria Almeida Vidal
ISBN: 9786202465458

portada Analiza procesu uczenia się w nauczaniu chemii. Dostęp do alternatywnych koncepcji (en Polaco)

Analiza procesu uczenia się w nauczaniu chemii. Dostęp do alternatywnych koncepcji (en Polaco)

Formato

Libro Físico

Editorial

Wydawnictwo Nasza Wiedza

Autor

Josivan da Silva Costa;Cleydson B. R. dos Santos;Luanny Maria Almeida Vidal

Año

2025

Idioma

Polaco

N° páginas

Encuadernación

Tapa Blanda

Dimensiones

22.00 x 15.00 cm

ISBN13

9786202465458

Analiza procesu uczenia się w nauczaniu chemii. Dostęp do alternatywnych koncepcji (en Polaco)

Josivan Da Silva Costa;Cleydson B. R. Dos Santos;Luanny Maria Almeida Vidal (Autor) · Wydawnictwo Nasza Wiedza · Tapa Blanda

Libro Nuevo Importado

Envío: 19 a 23 días háb.

$ 125.990$ 63.000

-50%

Costos de importación incluídos en el precio ✅

Libro Nuevo

Quedan 10 unidades

$ 63.000

Llega entre el 17 Jul y el 23 Jul a Santiago, Región Metropolitana. Seleccionar ubicación

Agregar a lista de deseos

Reseña del libro "Analiza procesu uczenia się w nauczaniu chemii. Dostęp do alternatywnych koncepcji (en Polaco)"

Edukacja stanowi nieustanne wyzwanie dla nauczycieli i uczniów. Nieustanne poszukiwanie metodologii poprawiających proces nauczania i uczenia się jest koniecznością. W wielu przypadkach uczniowie mają niewielką lub żadną wiedzę na temat podstawowych pojęć związanych z danym tematem, a jeśli ją posiadają, to jest ona pełna błędów koncepcyjnych. Jedną z metod nauczania, która wykazuje znaczny postęp w zmniejszaniu błędów koncepcyjnych, jest stosowanie teorii pedagogicznych związanych z alternatywnymi koncepcjami. W tym modelu alternatywne koncepcje uczniów są korygowane, stając się wiedzą. Błędne informacje posiadane przez ucznia są korygowane i ulepszane, stając się częścią jego wiedzy o świecie. Temat alternatywnych koncepcji jest jedną z idei poruszanych i omawianych w tej książce.