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portada Cognicion y Curriculum
Formato
Libro Físico
Editorial
Categoría
Educación y Pedagogía
Colección
Educación, Agenda educativa
Año
1998
Idioma
Español
N° páginas
136
Encuadernación
Tapa Blanda
ISBN
950518803X
ISBN13
9789505188031
N° edición
1

Cognicion y Curriculum

Elliot W. Eisner (Autor) · Amorrortu · Tapa Blanda

Cognicion y Curriculum - Elliot W. Eisner

Educación y pedagogía

Libro Nuevo

$ 19.290

$ 32.150

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  • Estado: Nuevo
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Reseña del libro "Cognicion y Curriculum"

Esta versión ampliada y actualizada de la obra anterior de Eisner, "Procesos cognitivos y curriculum. Una base para decidir lo que hay que enseñar", da respuestas a las preguntas que nacieron de una obra poco difundida de John Dewey, "El arte como experiencia", publicada en 1934.¿Cómo caracterizar una visión más amplia de la cognición?¿Qué nuevas formas de inteligencia se reconocerían desde esa visión?¿Qué cambios habría que introducir en el desarrollo del curriculum en las escuelas y en las concepciones de evaluación educativa? Luego de un análisis crítico de la reforma educativa, Eisner considera el papel fundamental de los sentidos en la formación de concepciones y la multiplicidad de formas de representación por las cuales aquellas pueden darse a conocer a otras personas. Esta perspectiva conduce a una visión ampliada de los procesos cognitivos, que rechaza la oposición entre inteligencia y afectividad, y que trae consigo un enfoque radicalmente diferente de la educación porque busca el desarrollo de múltiples alfabetismos en el estudiante. El desafío para los educadores consiste en adoptar una visión expandida de alfabetismo que reconozca el papel de las variadas expresiones de la inteligencia humana, en desplegar una concepción diferente de la igualdad de oportunidades y en consolidar nuevas bases para diseñar un curriculum auténticamente diverso.

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