Name: Coloquios pedagógicos: Fundamentos de la educación Waldorf III
Price: 20260.00 CLP
Availability: InStock
Author: Rudolf Steiner
ISBN: 9788492843299

portada Coloquios pedagógicos: Fundamentos de la educación Waldorf III

Formato

Libro Físico

Autor

Rudolf Steiner

Editorial

rudolf steiner

Año

2012

Idioma

Español

N° páginas

248

Encuadernación

Tapa Blanda

Peso

310

ISBN

8492843292

ISBN13

9788492843299

Categorías

Educación

Coloquios pedagógicos: Fundamentos de la educación Waldorf III

Rudolf Steiner (Autor) · rudolf steiner · Tapa Blanda

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Reseña del libro "Coloquios pedagógicos: Fundamentos de la educación Waldorf III"

Este libro contiene el tercer grupo de conferencias que Rudolf Steiner dio para la formación de los primeros maestros Waldorf en Stuttgart.

Este tercer ciclo fue sobre todo práctico, con el trabajo que exponían todos los futuros maestros sobre los diferentes campos de la enseñanza, así como las correcciones y los consejos de Rudolf Steiner en cada caso.

Desde el primer momento se tenía en cuenta el temperamento de los niños, no sólo para las exposiciones que los maestros daban en clase, sino también para la colocación de los niños en el aula.

Rudolf Steiner

(Autor)

Ver Página del Autor

Rudolf Steiner (Donji Kraljevec, Imperio austrohúngaro, hoy Croacia, 25 o 27 de febrero de 18611-Dornach, Suiza, 30 de marzo de 1925) fue un filósofo austriaco, erudito literario, educador, artista, autor teatral, pensador social y ocultista. Fue el fundador de la antroposofía, la educación Waldorf, la agricultura biodinámica, la medicina antroposófica5 y de la nueva forma artística de la euritmia.

Describió la antroposofía como sigue: La antroposofía es un sendero de conocimiento que quisiera conducir lo espiritual en el hombre a lo espiritual en el universo. Pueden ser antropósofos quienes sienten determinadas cuestiones sobre la esencia del hombre y del mundo como una necesidad tan vital como la que se siente cuando tenemos hambre y sed.

Steiner propuso una forma de individualismo ético, al que luego añadió un componente más explícitamente espiritual. Derivó su epistemología de la visión del mundo de Johann Wolfgang Goethe, según la cual el pensamiento es un órgano de percepción al igual que el ojo o el oído. Del mismo modo que el ojo percibe colores y el oído sonidos, así el pensamiento percibe ideas.

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