Name: Cruzar Límites: Transversalización e Integración Curricular en la Facultad de Ciencias y Educación
Price: 9310.00 CLP
Availability: InStock
Author: Juan Francisco Aguilar Soto,Martha Barriga Monroy,María Del Socorro Jutinico Fernández,Miguel Ángel Martínez,John Paéz Rodríguez,Julia Posada Ortiz
ISBN: 9789585434004

portada Cruzar Límites: Transversalización e Integración Curricular en la Facultad de Ciencias y Educación

Formato

Libro Físico

Editorial

U. Distrital Francisco José De C

Autor

Juan Francisco Aguilar Soto,Martha Barriga Monroy,María Del Socorro Jutinico Fernández,Miguel Ángel Martínez,John Paéz Rodríguez,Julia Posada Ortiz

Categoría

Ciencias Sociales

N° páginas

ISBN13

9789585434004

Cruzar Límites: Transversalización e Integración Curricular en la Facultad de Ciencias y Educación

Juan Francisco Aguilar Soto,Martha Barriga Monroy,María Del Socorro Jutinico Fernández,Miguel Ángel Martínez,John Paéz Rodríguez,Julia Posada Ortiz (Autor) · U. Distrital Francisco José De C · Libro Físico

Libro Nuevo

$ 9.310

$ 13.300

Ahorras: $ 3.990

30% descuento

Envío normal

Origen: Colombia (Costos de importación incluídos en el precio)

Se enviará desde nuestra bodega entre el Lunes 13 de Mayo y el Miércoles 22 de Mayo.

Lo recibirás en cualquier lugar de Chile entre 1 y 3 días hábiles luego del envío.

Reseña del libro "Cruzar Límites: Transversalización e Integración Curricular en la Facultad de Ciencias y Educación"

Los contenidos transversales del currículo surgen por la necesidad de introducir temas que no están contemplados en los planes de estudio y que se consideran fundamentales para complementar la formación integral de los estudiantes. No corresponden a áreas particulares del currículo, sino que deben ser tratados por todas ellas, enfatizando, más que en el componente cognitivo, en actitudes y valores. Para el análisis de la transversalización y la integración de contenidos curriculares resulta útil la teoría del código educativo de Basil Bernstein, así como la identificación de los posibles errores o desviaciones relacionados, no con la verdadera transversalidad, sino con su marginalidad, paralelismo, aislamiento, reduccionismo, desintegración, etc. Del análisis de este tema en el caso de la Facultad de Ciencias y Educación de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas se ocupa Cruzar límites.