Name: Débiles, Anormales, Higiénicos y Civilizados - la Medicalización de la Niñez Escolarizada en Buenos Aires (1884-1945)
Price: 28800.00 CLP
Availability: InStock
Author: Cammarota Adrián
ISBN: 9789507934292

portada Débiles, Anormales, Higiénicos y Civilizados - la Medicalización de la Niñez Escolarizada en Buenos Aires (1884-1945)

Débiles, Anormales, Higiénicos y Civilizados - la Medicalización de la Niñez Escolarizada en Buenos Aires (1884-1945)

Formato

Libro Físico

Editorial

Imago Mundi

Autor

Cammarota Adrián

Año

2023

Idioma

Español

N° páginas

240

Encuadernación

Tapa Blanda

ISBN13

9789507934292

Editado en

Argentina

Débiles, Anormales, Higiénicos y Civilizados - la Medicalización de la Niñez Escolarizada en Buenos Aires (1884-1945)

Cammarota Adrián (Autor) · Imago Mundi · Tapa Blanda

Libro Nuevo Importado

Envío: 9 a 15 días háb.

$ 52.370$ 28.800

-45%

Costos de importación incluídos en el precio ✅

Libro Nuevo

Quedan 4 unidades

$ 28.800

Llega entre el 03 Ago y el 11 Ago a Santiago, Región Metropolitana. Seleccionar ubicación

Agregar a lista de deseos

Reseña del libro "Débiles, Anormales, Higiénicos y Civilizados - la Medicalización de la Niñez Escolarizada en Buenos Aires (1884-1945)"

El presente libro rescata un conjunto de sentidos, saberes, intervenciones y prácticas situadas (congregadas) por la escuela pública entre fines del siglo XIX y las primeras décadas del siglo XX en Buenos Aires, momento en el que las enfermedades infectocontagiosas y la muerte acechaban de manera recurrente a las niñeces de los sectores sociales más postergados. Dentro de un gran proyecto de ingeniería social, los y las niños/as se transformaron en el foco privilegiado de las preocupaciones de la medicina vernácula y de las elites dominantes que buscaban mejorar biológicamente al futuro ciudadano. El libro explora los afanes de los médicos por la calidad de los edificios escolares, los contagios, la enfermedad y la mortalidad infantil; los criterios de la normalidad y la anormalidad, la vacunación obligatoria, la pedagogía de la higiene y el sanitarismo de masas; la psicología experimental, la puericultura, la antropometría, la alimentación y la construcción de roles sexualizados en un molde binario (masculinidades y femineidades), adentrándonos en los conflictos, obstáculos y limitaciones de la medicalización, plasmados en un programa escolar que ha quedado como huella arqueológica en la historia de la educación argentina.