Name: Del Oído al Habla
Price: 34000.00 CLP
Availability: InStock
Author: Carlota Nicolás Martínez,María Isabel Toribio Hernández
ISBN: 9788499217635

Formato

Libro Físico

Autor

Carlota Nicolás Martínez

Editorial

Editorial Octaedro

Año

2015

Idioma

Español

N° páginas

Encuadernación

Tapa Blanda

ISBN13

9788499217635

N° edición

Categorías

Teoría y métodos de enseñanza
Pronunciación

Del Oído al Habla

Carlota Nicolás Martínez (Autor) · Editorial Octaedro · Tapa Blanda

Libro Nuevo

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Reseña del libro "Del Oído al Habla"

Encuadernación: RústicaEste libro presenta un material didáctico novedoso y útil para facilitar al alumno el aprendizaje de las destrezas orales de la lengua española a partir de actividades estructuradas en torno a la audición de conversaciones reales espontáneas no planificadas. Interacciones que se producen tanto en el ámbito personal (una cena o comida, la adquisición de un producto) como en el ámbito profesional (en un bufete, en un taller de costura) o académico (en el aula). El libro consta deEncuadernación: RústicaColección: CuadernosEste libro presenta un material didáctico novedoso y útil para facilitar al alumno el aprendizaje de las destrezas orales de la lengua española a partir de actividades estructuradas en torno a la audición de conversaciones reales espontáneas no planificadas. Interacciones que se producen tanto en el ámbito personal (una cena o comida, la adquisición de un producto) como en el ámbito profesional (en un bufete, en un taller de costura) o académico (en el aula). El libro consta de nueve unidades didácticas debidamente secuenciadas para posibilitar al alumno el aprendizaje dirigido en los niveles intermedios (B1 y B2), así como el autoaprendizaje en los niveles avanzados (C1 y C2). Se promueve especialmente la autonomía del alumno para que sea capaz de continuar su aprendizaje fuera del aula, por lo que adquiere un modo práctico de escuchar conversaciones espontáneas. Las unidades presentan audiciones, tablas de control de la audición, transcripciones, síntesis de contenidos teóricos y ejercicios que permiten reflexionar sobre el grado de espontaneidad de las conversaciones y analizar los recursos pragmalingüísticos correspondientes. El libro también ofrece al docente consejos o propuestas para profundizar en los aspectos abordados en cada unidad.