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portada Der Einsatz von Musik und die Entwicklung von «Audio Literacy» im Fremdsprachenunterricht (Fremdsprachendidaktik Inhalts- und Lernerorientiert /. Content- and Learner-Oriented, Band 17) (en Alemán)
Formato
Libro Físico
Editorial
Idioma
Alemán
Encuadernación
Tapa Dura
ISBN13
9783631594445

Der Einsatz von Musik und die Entwicklung von «Audio Literacy» im Fremdsprachenunterricht (Fremdsprachendidaktik Inhalts- und Lernerorientiert /. Content- and Learner-Oriented, Band 17) (en Alemán)

Blell Gabriele Und Rita Kupetz: (Autor) · Peter Lang · Tapa Dura

Der Einsatz von Musik und die Entwicklung von «Audio Literacy» im Fremdsprachenunterricht (Fremdsprachendidaktik Inhalts- und Lernerorientiert /. Content- and Learner-Oriented, Band 17) (en Alemán) - Blell Gabriele Und Rita Kupetz:

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Reseña del libro "Der Einsatz von Musik und die Entwicklung von «Audio Literacy» im Fremdsprachenunterricht (Fremdsprachendidaktik Inhalts- und Lernerorientiert /. Content- and Learner-Oriented, Band 17) (en Alemán)"

Fremdsprachenlernende der Zukunft müssen kenntnisreiche und kritisch-kompetente Rezipierende aller sprachlernrelevanten akustisch-musikalischen Informationen sein (bei prioritärer Bedeutung von Sprachaufnahme und -verarbeitung) sowie dazu befähigt werden, sprachhandelnd darauf zu reagieren und ihre Welt zu gestalten. Die im Band versammelten Beiträge erweitern und vertiefen die Diskussion um vielfältige innovative Ansätze für das Lernen mit Musik im Fremdsprachenunterricht und reflektieren gleichzeitig, dass neue Erkenntnisse aus den angrenzenden Wissenschaften der aktuellen fremdsprachendidaktischen Debatte um Musik zu einer Neubelebung und Bedeutungsschärfung für das Fremdsprachenlernen verholfen haben. Darüber hinaus wird in den Beiträgen immanent die Diskussion um die Bedeutung und Entwicklung von audio literacy im Fremdsprachenunterricht weiter geführt und vertieft.

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