Name: Die Zukunft Des Mint-Lernens - Band 1: Perspektiven Auf (Digitalen) Mint-Unterricht Und Lehrkräftebildung (en Alemán)
Price: 54580.00 CLP
Availability: InStock
Author: Roth, Jürgen ; Baum, Michael ; Eilerts, Katja
ISBN: 9783662661307

portada Die Zukunft Des Mint-Lernens - Band 1: Perspektiven Auf (Digitalen) Mint-Unterricht Und Lehrkräftebildung (en Alemán)

Formato

Libro Físico

Ilustrado por

Editorial

Autor

Roth, Jürgen ; Baum, Michael ; Eilerts, Katja

Idioma

Alemán

N° páginas

238

Encuadernación

Tapa Blanda

Dimensiones

23.4 x 15.6 x 1.3 cm

Peso

0.35 kg.

ISBN13

9783662661307

Categorías

Enseñanza sobre materias específicas
Matemáticas
Ciencias matemáticas

Die Zukunft Des Mint-Lernens - Band 1: Perspektiven Auf (Digitalen) Mint-Unterricht Und Lehrkräftebildung (en Alemán)

Jürgen Roth (Ilustrado por) · Michael Baum (Ilustrado por) · Katja Eilerts (Ilustrado por) · Springer Spektrum · Tapa Blanda

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Reseña del libro "Die Zukunft Des Mint-Lernens - Band 1: Perspektiven Auf (Digitalen) Mint-Unterricht Und Lehrkräftebildung (en Alemán)"

Dieser Open-Access-Sammelband stellt Perspektiven auf digitalen MINT-Unterricht und die Lehrkräftebildung der Zukunft dar. Auf Grundlage aktueller Forschungsergebnisse beantwortet er aktuelle Fragestellungen, etwa: Welche Kompetenzen und welche Lerninhalte werden für die Herausforderungen von morgen benötigt und welchen Beitrag können die MINT-Fächer dazu leisten? Inwiefern kann die Digitalisierung bei einem Lernen für die Zukunft unterstützen bzw. ist sie notwendiger Bildungsinhalt für zukünftiges Handeln? Welche digitalen Technologien, digitalen Werkzeuge und digitalen Lernumgebungen können bei der Entwicklung von 21st Century Skills bei Lernenden beitragen? Wie müssen sie ausgestaltet sein, um beim Lernen und Problemlösen unterstützend zu wirken und die Lernenden zum kritischen Denken (Critical Thinking) anzuregen? Wie kann eine Diagnostik mit digitalen Methoden aussehen? Was folgt aus all dem für die MINT-Lehrkräftebildung? Der vorliegende erste Band ist Teil eines zweibändigen Sammelwerks; die beiden Bände sind weitgehend unabhängig voneinander lesbar und unterscheiden sich in ihrem inhaltlichen Fokus: Während Band 1 grundsätzliche Perspektiven beleuchtet, fokussiert Band 2 eher auf konkrete digitale Tools und Methoden für die Unterrichtspraxis. Die Beiträge wurden im Rahmen des Projekts "Die Zukunft des MINT-Lernens - Denkfabrik für Unterricht mit digitalen Technologien", gefördert durch die Deutsche Telekom Stiftung, entwickelt. Sie decken verschiedene (assoziierte) Projekte des Entwicklungskonsortiums der beteiligten Hochschulstandorte ab und bieten zukunftsweisendes Wissen zum Thema.