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portada Early Childhood Environment Rating Scale (ECERS-3) (en Inglés)
Formato
Libro Físico
Idioma
Inglés
N° páginas
104
Encuadernación
Encuadernación en Espiral
Dimensiones
27.9 x 22.2 x 1.3 cm
Peso
0.26 kg.
ISBN13
9780807755709
N° edición
0003

Early Childhood Environment Rating Scale (ECERS-3) (en Inglés)

Thelma Harms (Autor) · Debby Cryer (Autor) · Richard M. Clifford (Autor) · Teachers College Press · Encuadernación en Espiral

Early Childhood Environment Rating Scale (ECERS-3) (en Inglés) - Harms, Thelma ; Clifford, Richard M. ; Cryer, Debby

Libro Nuevo

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  • Estado: Nuevo
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Reseña del libro "Early Childhood Environment Rating Scale (ECERS-3) (en Inglés)"

The long-anticipated new version of the internationally recognized Early Childhood Environment Rating Scale(R), ECERS-3, focuses on the full range of needs of preschool- and kindergarten-aged children. This widely used, comprehensive assessment tool measures both environmental provisions and teacher-child interactions that affect the broad developmental needs of young children, including: Cognitive Social-emotional Physical Health and safety ECERS-3 also includes additional Items assessing developmentally appropriate literacy and math activities.Designed for preschool, kindergarten, and child care classrooms serving children 3 through 5 years of age, ECERS-3: Provides a smooth transition for those already using ECERS-R. Emphasizes the role of the teacher in creating an environment conducive to developmental gains. Is designed to predict child outcomes more accurately and with greater precision. Provides a stronger method of distinguishing between good and truly excellent programs. Offers a complete training program with ongoing support available at the Environment Rating Scales Institute (ERSI) website (www.ersi.info). ECERS-3 is appropriate for state and district-wide QRIS and continuous improvement; program evaluation by directors and supervisors; teacher self-evaluation; monitoring by agency staff; and teacher education. The established reliability and long term evidence of validity of the ERS family of instruments make this new version of ECERS particularly useful for RTTT-ELC accountability and research. Suitable for use in inclusive and culturally diverse programs, ECERS-3 subscales evaluate: Space and Furnishings Personal Care Routines Language and Literacy Learning Activities Interaction Program Structure

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El libro está escrito en Inglés.
La encuadernación de esta edición es Encuadernación en Espiral.

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