Name: Ensino do Eletromagnetismo (en Portugués)
Price: 48010.00 CLP
Availability: InStock
Author: Da Cruz Dias, Gabriel ; N. Souza, Kauana A. ; S. Filho, José Cândido
ISBN: 9786202196154

portada Ensino do Eletromagnetismo (en Portugués)

Formato

Libro Físico

Autor

Gabriel Da Cruz Dias

Kauana A. N. Souza

José Cândido S. Filho

Editorial

Novas Edicoes Academicas

Idioma

Portugués

N° páginas

Encuadernación

Tapa Blanda

Dimensiones

22.9 x 15.2 x 0.4 cm

Peso

0.12 kg.

ISBN13

9786202196154

Categorías

Electricidad, electromagnetismo y magnetismo

Ensino do Eletromagnetismo (en Portugués)

Gabriel Da Cruz Dias (Autor) · Kauana A. N. Souza (Autor) · José Cândido S. Filho (Autor) · Novas Edicoes Academicas · Tapa Blanda

Libro Nuevo

$ 48.010

$ 87.290

Ahorras: $ 39.280

45% descuento

Envío normal

Origen: Estados Unidos (Costos de importación incluídos en el precio)

Se enviará desde nuestra bodega entre el Jueves 20 de Junio y el Martes 02 de Julio.

Lo recibirás en cualquier lugar de Chile entre 1 y 3 días hábiles luego del envío.

Reseña del libro "Ensino do Eletromagnetismo (en Portugués)"

No trabalho apresentado nesta obra, utilizou-se sequência didática a partir de recursos que vão além dos tradicionais quadro e giz, como por exemplo, experimentações, ou seja, ministrar uma aula diferenciada. A proposta foi realizada com alunos do terceiro ano do Ensino Médio do Colégio Estadual João XXIII, unidade situada no município de Janiópolis - Paraná, Brasil. As análises dos resultados relacionados ao processo de ensino e aprendizagem de física, em particular do eletromagnetismo, a partir de aulas ministradas com base na abordagem dos princípios de funcionamento de um telefone/celular; foram realizadas a fim de mediar o ensino e aprendizagem dos alunos. A aplicação da sequência baseou-se no interacionismo, ou seja, teoria metodológica da abordagem interaccionista de Vygotsky. Tal abordagem destaca a relevância da interação social com pessoas mais experientes que possam mediar saberes, contribuindo para o processo de aprendizagem. A realização do trabalho possibilitou a análise do processo de ensino e aprendizagem por meio da aplicação da sequência didática, além das relações sociais e experiências vivenciadas ao longo da mesma.