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portada Estrategias Para una Lectura Reflexiva
Formato
Libro Físico
Editorial
Año
1992
Idioma
Español
N° páginas
120
Encuadernación
Tapa Blanda
ISBN
8427710011
ISBN13
9788427710016
N° edición

Estrategias Para una Lectura Reflexiva

Isabel Agüera Espejo-Saavedra (Autor) · Narcea · Tapa Blanda

Estrategias Para una Lectura Reflexiva - Isabel Agüera Espejo-Saavedra

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Reseña del libro "Estrategias Para una Lectura Reflexiva"

Formato: Adobe DRMEnseñar a leer reflexivamente, enseñar a pensar, no es sólo una moda. Es absolutamente necesario encontrar tiempo y contar con estrategias para que los niños y niñas se relajen, se concentren, busquen y encuentren respuestas, dentro de ellos mismos, a sus interrogantes. El libro ofrece fichas de reflexión y trabajo, fichas de conclusiones, cuentos, adivinanzas, canciones, etc., para propiciar la reflexión en la lectura.Isabel AGÜERA ESPEJO-SAAVEDRA, maestra y escritora, simultanea sus labores pedagógicas y literarias en una amplia producción, tanto de novelas y libros para niños y jóvenes como de ensayos y obras didácticas. Ganadora de varios premios, incansable trabajadora, colaboradora asidua del diario "Córdoba" y de numerosas revistas educativas, ha publicado en esta misma editorial: "Curso de creatividad y lenguaje"; "Teatrillos con niños y niñas de Educación Infantil y Primaria"; "Más teatrillos con niños y niñas de 3, 4 y 5 años"; "Ideas prácticas para un currículo creativo"; "Diálogos con mi nieto" y "¡Viva el teatro! Diversión y valores en escena".STRATEGIES FOR A REFLECTIVE READING -To teach to read reflectively and to think is not just a style. It is absolutely necessary to find time and to have strategies so that children relax, concentrate, look for and find answers, inside themselves, to their questions. The book offers reflection guides and work, conclusion guides, stories, riddles, songs, etc., to propitiate reflection on reading.Extracto del Índice: GUIA DIDACTICA DEL PROFESOR: Justificación del material. Estrategias para una educación reflexiva. Sugerencias Generales. Sugerencias Específicas. Fichas de trabajo (del profesor, del alumno, pequeños grupos). “CUENTOS ADIVINANZA”: «Las tres rosas» / «Manos a la obra» / «El despiste» / «Extraño caso» / «El chumbero» / «La llamada telefónica» / «Un verdadero lío» / «Miedo en la cochera» / «Gracias, sol» / «Botones atrapados»Fichas de trabajo. «CANCIONES DE CIEGO»: «De la mujer que decidió crecer» / «Dónde estarán las llaves» / «De la mujer que aprendió otra canción» / Fichas de trabajo / Conclusiones y lemas.

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