Name: Faktoren, die die Persistenz von Frauen in Online-Programmen beeinflussen (en Alemán)
Price: 74510.00 CLP
Availability: InStock
Author: Müller, Terry
ISBN: 9786203528022

portada Faktoren, die die Persistenz von Frauen in Online-Programmen beeinflussen (en Alemán)

Formato

Libro Físico

Autor

Terry Müller

Editorial

Verlag Unser Wissen

Idioma

Alemán

N° páginas

132

Encuadernación

Tapa Blanda

Dimensiones

22.9 x 15.2 x 0.8 cm

Peso

0.20 kg.

ISBN13

9786203528022

Categorías

Educación para adultos y formación continua

Faktoren, die die Persistenz von Frauen in Online-Programmen beeinflussen (en Alemán)

Terry Müller (Autor) · Verlag Unser Wissen · Tapa Blanda

Libro Nuevo

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Reseña del libro "Faktoren, die die Persistenz von Frauen in Online-Programmen beeinflussen (en Alemán)"

In dieser qualitativen Fallstudie wurde das Phänomen untersucht, dass Studentinnen mit und ohne Abschluss in Online-Studiengängen an einem Open-Enrollment-College im Nordosten der USA bestehen bleiben. In Forschungsfragen wurde gefragt, warum weibliche Lernende fortbestanden oder nicht fortbestanden haben, wie Faktoren, die die Beharrlichkeit unterstützen oder behindern, die Lernenden beeinflussten und ob Hindernisse für die Beharrlichkeit einen Krisenpunkt erreichten, an dem die Lernenden ihr Studium unterbrachen. Interviews mit einer zielgerichteten Stichprobe von 20 Teilnehmern zeigten die Komplexität der Variablen, die sich auf die Persistenz der Lernenden bis zum Abschluss auswirken. Die Ergebnisse deuten darauf hin, dass Mehrfachverantwortung, mangelnde Interaktion mit Fakultät, Technologie und Kursarbeit als Hindernisse für die Persistenz von Frauen am höchsten eingestuft wurden. Die starke Motivation zum Abschluss eines Studiums, das Engagement in der Lerngemeinschaft und die Wertschätzung für die Bequemlichkeit einer Online-Option zum Abschluss eines Studiums erleichterten die Beharrlichkeit.