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Fomento de Estrategias Metacognitivas en el Aula
Cecilia Angelica Hernández Morales
(Autor)
·
Editorial Academica Espanola
· Tapa Blanda
Fomento de Estrategias Metacognitivas en el Aula - Hernández Morales, Cecilia Angelica
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Reseña del libro "Fomento de Estrategias Metacognitivas en el Aula"
El artículo plantea un estudio de caso y reflexión sobre los procesos de enseñanza y aprendizaje en la escuela contemporánea, cuya prioridad consiste en el fomento de un aprendizaje autorregulado y continuado, que permita orientarse en la gran cantidad de la información disponible, convirtiéndola en el conocimiento. La explicación y aplicación de las estrategias cognitivas y metacognitivas permite a los estudiantes adquirir herramientas necesarias para el fomento del aprendizaje autónomo. El papel del profesor para apoyar este proceso es el de mediador y orientador.
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El libro está escrito en Español.
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