Name: Huérfanos de Sofía: Elogio y defensa de la enseñanza de la filosofía
Price: 11880.00 CLP
Availability: InStock
Author: Varios Autores
ISBN: 9788415174936

portada Huérfanos de Sofía: Elogio y defensa de la enseñanza de la filosofía

Formato

Libro Físico

Autor

Javier Gomá Lanzón

Editorial

Fórcola Ediciones

Idioma

Español

N° páginas

256

Encuadernación

Tapa Blanda

ISBN

8415174934

ISBN13

9788415174936

Categorías

Filosofía

Huérfanos de Sofía: Elogio y defensa de la enseñanza de la filosofía

Javier Gomá Lanzón (Autor) · Fórcola Ediciones · Tapa Blanda

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Reseña del libro "Huérfanos de Sofía: Elogio y defensa de la enseñanza de la filosofía"

Huérfanos de Sofía denuncia el desamparo institucional a que se encuentra sometido ese «amor al saber» en que consiste la filosofía. Es un ensayo colectivo en el que profesionales del ámbito de la filosofía toman su quehacer cotidiano como atalaya desde la que esbozar la naturaleza del discurso filosófico y, en especial, deliberar sobre la función que le queda reservada en la sociedad contemporánea. Una reflexión surgida por tanto de la experiencia vital de investigadores y docentes provenientes de diversas regiones del ámbito filosófico.
¿Tiene futuro la educación sin la filosofía? ¿Sigue teniendo su lugar en la enseñanza la pregunta por la realidad y el sentido del obrar humano? La recientemente aprobada Ley Orgánica de Mejora de la Calidad Educativa (LOMCE) ningunea el valor de la filosofía. El presente libro desea inscribirse en la marea de escritos y actos públicos que, en defensa de la enseñanza de la filosofía, han incrementado exponencialmente su presencia a raíz del anuncio de esta enésima reforma educativa.Huérfanos de Sofía propone una reflexión urgente, necesaria e ineludible, marcada por un escenario sociopolítico que, como en muchos otros candentes asuntos, exige un posicionamiento contundente e inequívoco por parte de la comunidad filosófica. Rehúye no obstante tanto el lamento autocomplaciente del sector como cualquier atisbo de una consideración meramente ideológica del valor de la filosofía. Un libro que supone, por tanto, una referencia insoslayable para cualquiera que pretenda decir alguna cosa sobre la supuesta especificidad de la pregunta filosófica, su función social y el papel a desempeñar en nuestro sistema educativo.