Name: Il ruolo dell'insegnante di scuola primaria nel contesto dell'educazione inclusiva (en Italiano)
Price: 113950.00 CLP
Availability: InStock
Author: Hernández Medina, Carlos Alberto ; Jiménez Triana, Leany Yeray ; González Peña, Raúl
ISBN: 9786206683414

portada Il ruolo dell'insegnante di scuola primaria nel contesto dell'educazione inclusiva (en Italiano)

Formato

Libro Físico

Autor

Carlos Alberto Hernández Medina

Leany Yeray Jiménez Triana

Raúl González Peña

Editorial

Edizioni Sapienza

Idioma

Italiano

N° páginas

140

Encuadernación

Tapa Blanda

Dimensiones

22.9 x 15.2 x 0.8 cm

Peso

0.21 kg.

ISBN13

9786206683414

Categorías

Consejos sobre carreras profesionales y exitosas

Il ruolo dell'insegnante di scuola primaria nel contesto dell'educazione inclusiva (en Italiano)

Carlos Alberto Hernández Medina (Autor) · Leany Yeray Jiménez Triana (Autor) · Raúl González Peña (Autor) · Edizioni Sapienza · Tapa Blanda

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Reseña del libro "Il ruolo dell'insegnante di scuola primaria nel contesto dell'educazione inclusiva (en Italiano)"

È ormai riconosciuto che gli insegnanti hanno un ruolo cruciale nel garantire l'inclusione scolastica degli studenti con bisogni educativi speciali. Tuttavia, è anche ampiamente riconosciuto che nella maggior parte dei casi gli insegnanti non sono stati preparati a rispondere all'esigenza di un'istruzione di qualità per tutti gli alunni. Questa è una sfida enorme per l'istruzione primaria. Per questo motivo abbiamo preso in considerazione l'applicazione delle principali potenzialità e necessità in questa problematica. Questo testo offre un gruppo di azioni che costituiscono una strategia metodologica per modificare gli atteggiamenti degli insegnanti di educazione primaria nel comune di Camajuaní. Si lavora per il raggiungimento di buone pratiche inclusive basate sull'attenzione specializzata necessaria per l'educazione degli alunni con bisogni educativi speciali. Il progetto è stato sottoposto alla valutazione di un gruppo di esperti che hanno espresso i loro criteri e le loro considerazioni. La valutazione si è conclusa dimostrando l'efficacia della strategia progettata e raccomandando la sua generalizzazione al resto degli insegnanti delle scuole.