Name: La Preparación del Contenido en la Asignatura Matemática ii: Una Experiencia Metodológica en la Formación de los Profesionales de la Educación Primaria en Cuba.
Price: 80160.00 CLP
Availability: InStock
Author: Luis Manuel Leyva Leyva; Yolanda Cruz Proenza Garrido
ISBN: 9786200429940

portada La Preparación del Contenido en la Asignatura Matemática ii: Una Experiencia Metodológica en la Formación de los Profesionales de la Educación Primaria en Cuba.

Formato

Libro Físico

Autor

Luis Manuel Leyva Leyva; Yolanda Cruz Proenza Garrido

Encuadernación

Tapa Blanda

ISBN13

9786200429940

Categorías

Consejos sobre carreras profesionales y exitosas

La Preparación del Contenido en la Asignatura Matemática ii: Una Experiencia Metodológica en la Formación de los Profesionales de la Educación Primaria en Cuba.

Luis Manuel Leyva Leyva; Yolanda Cruz Proenza Garrido (Autor) · · Tapa Blanda

Libro Nuevo

$ 80.160

$ 160.320

Ahorras: $ 80.160

50% descuento

Envío normal

Origen: Estados Unidos (Costos de importación incluídos en el precio)

Se enviará desde nuestra bodega entre el Viernes 07 de Junio y el Miércoles 19 de Junio.

Lo recibirás en cualquier lugar de Chile entre 1 y 3 días hábiles luego del envío.

Reseña del libro "La Preparación del Contenido en la Asignatura Matemática ii: Una Experiencia Metodológica en la Formación de los Profesionales de la Educación Primaria en Cuba."

La presente obra está dirigida para los profesores de las universidades cubanas e iberoamericana que trabajan en la formación de profesionales de la Educación Primaria (básica) y a los estudiantes en formación de la Licenciatura en educación primaria.Obra que, desde la experiencia de los autores, precisa desde lo metodológico y la didáctica los contenidos a desarrollar en la asignatura Matemática II, asignatura que prepara a los maestros para poder fundamentar, desde el punto de vista matemático los contenidos que se imparten en la educación primaria (básica), de modo que se evite la repetición mecánica de conocimientos sin una debida explicación o fundamentación científica.Los resultados que se presentan para nada constituyen un patrón a desarrollar, la intención es socializar desde la pedagogía cubana un ejemplo de una preparación de la asignatura con el objetivo de mostrar aportaciones que sin lugar a dudas enriquecen la didáctica de la Matemática en la Educación Superior Cubana.