Name: Los Costes de la Libertad Intelectual en Universidades de México y España
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Availability: InStock
Author: Yolanda Blasco Gil; Armando Pavón Romero
ISBN: 9788411974141

portada Los Costes de la Libertad Intelectual en Universidades de México y España

Los Costes de la Libertad Intelectual en Universidades de México y España

Formato

Libro Físico

Editorial

Tirant Lo Blanch

Autor

Yolanda Blasco Gil; Armando Pavón Romero

Idioma

Español

N° páginas

676

ISBN13

9788411974141

Editado en

España

N° edición

Los Costes de la Libertad Intelectual en Universidades de México y España

Yolanda Blasco Gil; Armando Pavón Romero (Autor) · Tirant Lo Blanch · Libro Físico

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Reseña del libro "Los Costes de la Libertad Intelectual en Universidades de México y España"

Los costes de la libertad intelectual en universidades de Mexico y España se centra en la lucha por las libertades universitarias y sus costes, en ambos paises. Los capitulos dedicados a la epoca moderna y colonial nos presentan un periodo de perdida de libertades corporativas; y los que se ocupan de las transformaciones politicas y universitarias en el XIX y XX demuestran que no se redujo la intervencion del poder civil ni se garantizo la autonomia. En Mexico, se suprimio la universidad durante varias decadas y la fundacion de la universidad nacional se hizo por voluntad del poder politico en 1910. Aunque alcanzo la autonomia en 1929, las tensiones han continuado existiendo. En España, en el XIX y XX las universidades tambien estuvieron sometidas al poder politico. La dictadura franquista concedio la autonomia, pero las universidades quedaron sujetas al regimen. Un capitulo oscuro que la universidad mexicana aprovecho fue el exilio del profesorado. Las universidades parecen adaptarse mejor a las intervenciones que los universitarios. Dedicamos este libro a la memoria de Bartolome Clavero. En el epilogo, Mariano Peset reflexiona sobre la manera en que debe hacerse la historia del derecho, liberada de los modelos tradicionales.Esta metodologia trasciende barreras historiograficas y analiza las implicaciones politicas que llegan hasta las aulas; catedraticos y estudiantes son actores politicos, por ideas y expectativas.