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portada Mindfulness for Teachers: Simple Skills for Peace and Productivity in the Classroom (The Norton Series on the Social Neuroscience of Education)
Formato
Libro Físico
Prefacio de
Año
2015
Idioma
Inglés
N° páginas
288
Encuadernación
Tapa Blanda
Dimensiones
23.1 x 15.5 x 2.3 cm
Peso
0.44 kg.
ISBN13
9780393708073
N° edición
1

Mindfulness for Teachers: Simple Skills for Peace and Productivity in the Classroom (The Norton Series on the Social Neuroscience of Education)

Patricia A. Jennings (Autor) · Daniel J. Siegel (Prefacio de) · W. W. Norton & Company · Tapa Blanda

Mindfulness for Teachers: Simple Skills for Peace and Productivity in the Classroom (The Norton Series on the Social Neuroscience of Education) - Daniel J. Siegel

Sin Stock

Reseña del libro "Mindfulness for Teachers: Simple Skills for Peace and Productivity in the Classroom (The Norton Series on the Social Neuroscience of Education)"

Teaching is one of the most rewarding professions, but also one of the most demanding. This book offers simple, ready-to-use, and evidence-proven mindfulness techniques to help educators manage the stresses of the classroom, cultivate an exceptional learning environment, and revitalize both their teaching and their students' knowledge acquisition. Drawing on basic and applied research in the fields of neuroscience, psychology, and education, as well as the author's extensive experience as a mindfulness practitioner, teacher, and scientist, it includes exercises in mindfulness, emotional awareness, movement, listening, and more, all with real-time classroom applications.
Daniel J. Siegel
  (Prefacio de)
Ver Página del Autor
Daniel J. Siegel (17 de julio de 1957) es un médico estadounidense; y, profesor clínico de psiquiatría en la Escuela de Medicina de la Universidad de California en Los Ángeles (UCLA), dentro de la Facultad del Center for Culture, Brain, and Development y es codirector del Mindful Awareness Research Center.
Es conocido por su libro Cerebro y mindfulness.
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La encuadernación de esta edición es Tapa Blanda.

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